Известный актер Егор Бероев на церемонии вручения премии «Тэффи» выступил против принудительной вакцинации. Бероев прикрепил на грудь желтую звезду Давида и, уподобив действия властей опыту нацистской Германии, напомнил всем о Нюрнбергском кодексе, запрещающем опыты над людьми.

Недавно группа патриотически настроенных деятелей провела примечательное собрание, посвященное внешним и внутренним угрозам России и готовности нашей к их отражению. Справедливо говорилось о необходимости объединения всех патриотических сил, справедливо отмечались многие проблемы, справедливы были многие оценки текущего положения… Одна беда, точнее две.

Рожденная в России особая демократия с привкусом отечественного романтизма и западного либерализма породила своеобразную свободу всем и для всего.

Теодор Адорно (1903-1969) – радикальный левый социолог, философ, теоретик музыки. Выходец из семьи немецкого еврея Оскара Александра Визенгрунда перешедшего в протестантизм и итальянской певицы, католички – Мария Кальвелли-Адорно делла Пиана.

Вступление

В России сегодня обостряются споры о пути, который следует избрать нашей стране - свой или общемировой. В этих спорах нет ничего нового со времен Петра Великого и даже раньше. Сторонники «общечеловеческого» пути сегодня являются горячими сторонниками демократии. Но и в противоположном лагере сторонники демократии составляют, пожалуй, большинство.

Сталинская коллективизация была очередным эпизодом войны коммунистов против народов порабощенной ими страны. Следуя установкам правящей партийной верхушки, советские репрессивные органы активизировали свою деятельность по выявлению и привлечению к ответственности действительных и мнимых противников колхозного строя.

«Режим, который не жалел людей и в мирное время,
не мог жалеть их тем более в войну,
спасая собственное существование.
Клянясь народом, большевики всегда видели в нем
лишь материал для осуществления своих утопических идей,
да, думаю, и идеи эти являлись лишь прикрытием

Союз писателей РФ обнародовал обширный список литературы, рекомендуемый к изучению в школе – для формирования национального самосознания.

Трагедия в Казани в очередной раз всколыхнула общественную дискуссию на тему, кто виноват и что делать. Власти, как водится, отреагировали просто: надо, мол, ужесточить правила, разрешающие владеть оружием. А также усилить охрану образовательных учреждений. Но в оружии ли дело? И в охране ли?